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    学前教育史

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    简述陈鹤琴儿童心理特点理论的具体内容。

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    （）强调按照顺序分成五个步骤来进行这种思维过程，被后人简称为“思维五步骤”。

    • A、克鲁普斯卡娅
    • B、皮亚杰
    • C、蒙台梭利
    • D、杜威

    名词解释题：预成论

    弗利托娜采取“游戏式的教学”，她规定，上课时间不得超过（）

    • A、10分钟
    • B、15分钟
    • C、20分钟
    • D、25分钟
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