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    仿真试题演练一

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    简述“普遍性目标”取向的基本含义及其特征。


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    “不管种族、民族、职业、收入或阶级有怎样的差异，每一个人的价值和尊严都应受到尊重”体现了课程要素中的

    • A、概念
    • B、原理
    • C、方法
    • D、价值观

    卢梭认为“良好的教学”即发现教学，下列属于发现教学构成要素的是

    • A、知识与真理
    • B、教学目标
    • C、学问的兴趣
    • D、判断的能力

    人们倡导综合课程的基本依据是什么？


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