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仿真试题演练五

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、普遍性目标取向
B、行为性目标取向
C、生成性目标取向
D、表现性目标取向

上一题下一题

“过程模式”的确立者是

A、杜威
B、施滕策尔
C、艾斯纳
D、斯腾豪斯

在布卢姆等人的《教育目标分类学》中，“领会”“应用”“分析”等目标属于下列选项中的哪一目标领域

A、认知目标领域
B、情感目标领域
C、行为目标领域
D、技能目标领域

个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。上述内容属于下列哪一理论的观点

A、被动适应论
B、超越论
C、主动适应论
D、主动改造论

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“过程模式”的确立者是

在布卢姆等人的《教育目标分类学》中，“领会”“应用”“分析”等目标属于下列选项中的哪一目标领域

个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。上述内容属于下列哪一理论的观点

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“过程模式”的确立者是

在布卢姆等人的《教育目标分类学》中，“领会”“应用”“分析”等目标属于下列选项中的哪一目标领域

个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。上述内容属于下列哪一理论的观点

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