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    仿真试题演练五

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    简述隐性课程的基本特点。


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    “研究、开发与传播”模式把课程变革视为一种技术化理性化的过程，该过程所包含的步骤顺序为

    • A、开发—研究一采用一传播
    • B、研究一采用一开发一传播
    • C、研究一开发—传播一采用
    • D、采用一开发一研究一传播

    将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标，需要贯彻的基本原则包括

    • A、民主性原则
    • B、民族性与国际性统一的原则
    • C、教育先行原则
    • D、以上都是

    个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。上述内容属于下列哪一理论的观点

    • A、被动适应论
    • B、超越论
    • C、主动适应论
    • D、主动改造论
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