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    名词解释：亲社会行为

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    儿童对实词掌握的顺序是（ ）

    • A、动词→名词→形容词
    • B、名词→形容词→动词
    • C、名词→动词→形容词
    • D、形容词→动词→名词

    简述儿童心理发展年龄特征具有稳定性的原因

    “兴趣”“能力”属于人的心理现象的是（ ）

    • A、认识过程
    • B、成熟过程
    • C、情绪意志过程
    • D、个性心理特征
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