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    简述幼儿为什么会出现想像夸张的现象呢?

    儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是( )。

    • A、口头数数-按数取物-给物说数-掌握数的概念
    • B、按数取物-给物说数-口头数数-掌握数的概念
    • C、按数取物-口头数数-给物说数-掌握数的概念
    • D、口头数数-给物说数-按数取物-掌握数的概念

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