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儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）。

A、口头数数-按数取物-给物说数-掌握数的概念
B、按数取物-给物说数-口头数数-掌握数的概念
C、按数取物-口头数数-给物说数-掌握数的概念
D、口头数数-给物说数-按数取物-掌握数的概念

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某幼儿在目前离开之前，总是显得很警惕，有点大惊小怪，如果母亲离开他，他就会标新出极度的反抗，母亲回来时他想与母亲接触。这类儿童属于（）依恋类型

A、回避型
B、安全型
C、反抗型
D、冷漠型

简述儿童早期为什么会出现“幼儿健忘”。

名词解释：适应现象

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