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    在2-3岁儿童身上表现最为突出的思维方式是（ ）

    • A、具体形象思维
    • B、抽象逻辑思维
    • C、直观行动思维
    • D、感知运动思维
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    名词解释：注意的稳定性

    简述学前儿童判断发展的趋势

    儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄增长而增长。这个观点是以下哪个理论提出的（ ）

    • A、智力多元论
    • B、智力复合论
    • C、智力因素论
    • D、智力分化论
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