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    幼儿形成数概念的关键是( )。

    • A、掌握数的顺序
    • B、掌握数的实际意义
    • C、掌握数的组成
    • D、掌握按数取物
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    简述知觉对象从背景中分出来,受哪几种条件的影响

    论述:请论述幼儿意志行动目的和动机发展的趋势和特点

    名词解释:有意注意

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