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    ( )是儿童开始产生自我意识的明显表现。

    • A、独立性的出现
    • B、言语和表象思维的发展
    • C、直立行走
    • D、开始自己组织游戏
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    简述与儿童心理发展敏感期形成相关的因素。

    简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义

    对所记忆材料意义和逻辑关系不理解,采用简单的、机械重复的方式进行的记忆称为( )

    • A、意义记忆
    • B、机械记忆
    • C、逻辑记忆
    • D、程序记忆

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