“发现汉字‘一字一音’的特点。”属于儿童感知理解汉字结构的（-深圳自考网

欢迎访问深圳自考网！本站为考生提供深圳自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

深圳自考网> 试题题库列表页> “发现汉字‘一字一音’的特点。”属于儿童感知理解汉字结构的（）

2015年10月学前儿童语言教育真题

卷面总分：分试卷年份：2015年10月是否有答案：有

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、初始阶段
B、稳定阶段
C、拓展阶段
D、深化阶段

上一题下一题

属于教师在平时帮助孩子学习创意书写的指导策略是（）

A、写计划
B、写作业
C、画画
D、写笔记

不属于幼儿园前书写学习活动设计与组织的基本要求的是（）

A、创设丰富的阅读与读写环境
B、提供具有表意性质的阅读材料
C、具有鲜明的文化和语言背景
D、围绕教师经验进行提问互动

用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么，并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是（）

A、叙事性讲述
B、说明性讲述
C、正式性讲述
D、讲述性讲述

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

粤公网安备44030602005222号

法律顾问：肖云律师

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

“发现汉字‘一字一音’的特点。”属于儿童感知理解汉字结构的（）

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

属于教师在平时帮助孩子学习创意书写的指导策略是（）

不属于幼儿园前书写学习活动设计与组织的基本要求的是（）

用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么，并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是（）

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

“发现汉字‘一字一音’的特点。”属于儿童感知理解汉字结构的（ ）

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

属于教师在平时帮助孩子学习创意书写的指导策略是（ ）

不属于幼儿园前书写学习活动设计与组织的基本要求的是（ ）

用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么，并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是（ ）

“发现汉字‘一字一音’的特点。”属于儿童感知理解汉字结构的（）

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

属于教师在平时帮助孩子学习创意书写的指导策略是（）

不属于幼儿园前书写学习活动设计与组织的基本要求的是（）

用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么，并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是（）