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    2017年10月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2017年    是否有答案：有   

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    学前儿童学习数学的心理特点是代么?

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    皮亚杰认为学前儿童常把一个物体移动的距离与时间的长短混同起来，不会考虑（ ）

    • A、速度
    • B、时间
    • C、距离
    • D、方位

    学前儿童数学教学活动设计应包含哪几个部分?

    引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数

    概念，并学习用简单的数学方法解决（  ）

    • A、生活中的简单问题

    • B、活动中简单的问题

    • C、游戏中的简单问题

    • D、知识中的简单问题

    • E、学习中的简单问题

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