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    2020年8月课程与教学论

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    试题序号

    第三代评价萌生于二十世纪

    • A、三十年代
    • B、四十年代
    • C、五十年代
    • D、六十年代
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    通过提供一套恰当的概念框架面帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题,独立建构意义,这属于建构主义教学模式中的

    • A、支架式教学
    • B、情境教学
    • C、随机访问教学
    • D、合作式教学

    在课程研究的基本课题中,侣导把课程作为“文本”解读其内涵的意义的是

    • A、课程开发
    • B、课程理解
    • C、课程设计
    • D、课程实施

    课程实施的创生取向把课程变革,课程实施视为具体实践情境中教师和学生刨造和开发自己的课程的过程,从本质上支配其的是

    • A、解放理性
    • B、实践理性
    • C、技术理性
    • D、工具理性
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