我国自20世纪80年代末90年代初在全国范围内展开了课程教材改革，这-深圳自考网

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单元综合测试三

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我国自20世纪80年代末90年代初在全国范围内展开了课程教材改革，这场改革进行了近10年。为了使之进一步向纵深发展，我们可以从国外关于课程实施的研究中得到哪些启示？

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简述忠实取向的基本特征。

下列不属于形成性评价特征的是

A、既定性
B、过程性
C、探索性
D、灵活性

斯太克首先于1974年提出，后被古巴和林肯等人进一步发展的评价模式是

A、目标达成模式
B、差别模式
C、外貌模式
D、回应模式

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