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    2013年10月学前儿童数学教育

    卷面总分:     试卷年份:2013    是否有答案:   

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    学前儿童学习数学的心理特点具有一种( )

    • A、抽象的性质
    • B、概况的性质
    • C、过渡的性质
    • D、归纳的性质
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    学前儿童学习加减运算的特点是( )

    • A、学习加法比减法容易
    • B、学习减法比加法容易
    • C、学习加小数、减小数的问题容易
    • D、学习加大数、减大数的问题容易
    • E、理解和掌握应用题比算式题容易

    学前儿童学习数学的心理特点表现为( )

    • A、从具体到抽象
    • B、从个别到一般
    • C、从外部动作到内化的动作
    • D、从同化到顺应
    • E、从不自觉到自觉

    数的组成中两个部分数之间存在着互换关系和( )

    • A、互补关系
    • B、大小关系
    • C、差数关系
    • D、传递关系

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