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    2010年1月学前儿童数学教育

    卷面总分:     试卷年份:2010年    是否有答案:   

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    试题序号

    表示物愿运动过程中的持续性和顺序性的量是( )

    • A、空间
    • B、时间
    • C、速度
    • D、面积
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    学前儿童认识立体图形的难易顺序是( )

    • A、球体-正方体-长方体-圆柱体
    • B、正方体-球体-网柱体-长方体
    • C、球体-正方体-网柱体-长方体
    • D、正方体-球体-长方体-圆柱体

    从任何一个角度提出教育目标,其归宿都需落实到的是( )

    • A、社会需求
    • B、学科结构
    • C、儿童发展
    • D、教学活动

    幼儿园自编应用题:“小明上午吃了6个桃子,下午又吃了7个桃子,他一共吃了几个桃子”中存在的问题是( )

    • A、被题目情节所吸引
    • B、未掌握应用题结构
    • C、题目不完整
    • D、不符合生活逻辑

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