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    学前教育原理

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    试题序号

    大班孩子浩浩快要上小学了，妈妈用机械重复的方法让浩浩认汉字、学拼音、做算数题、这种做法是（ ）的表现。

    • A、幼小衔接时间不够
    • B、幼小衔接形式化
    • C、幼小衔接重知识轻能力
    • D、家长对幼小衔接工作重视不够、认识不清
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    简述如何正确理解我国学前教育的目标？

    儿童身心是一个有机系统，其形成与发展是各个方面协调统一的过程，这就是儿童发展的（ ）。

    • A、连续性
    • B、整体性
    • C、社会性
    • D、阶段性

    儿童发展造成量的变化，量变积累到一定的阶段出现质变，这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的（ ）。

    • A、连续性
    • B、阶段性
    • C、整体性
    • D、方向性
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