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    00398学前教育原理高频200题

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    名词解释：赏识激励法

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    （ ）是推动儿童发展的根本动力。

    • A、心理内部矛盾
    • B、儿童的认知
    • C、儿童的个性
    • D、儿童的性格

    通过教育评价，可以使幼儿教育工作者增加了改进工作的内在需要和动机，调动了工作积极性，体现了教育评价的（ ）。

    • A、导向功能
    • B、激励功能
    • C、诊断功能
    • D、改进功能

    社区教育真正发展是在第二次世界大战后的（ ）。

    • A、美国
    • B、日本
    • C、丹麦
    • D、挪威
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