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    2016年10月学前儿童数学教育

    卷面总分:     试卷年份:2016年    是否有答案:   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    以下属于小班儿童数学教育目标的是( )

    • A、认识“1”和“许多”及其关系
    • B、认识圆形、正方形、三角形
    • C、学习按物体的--个特征进行分类
    • D、初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义
    • E、认识10以内的数字
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    中班幼儿认识几何形体教育的要求是( )

    • A、认识圆形
    • B、认识正方形
    • C、认识长方形
    • D、认识椭圆形
    • E、认识梯形本涨

    教师“教”的作用,其实并不在于给儿童一个结果,而在于为他们提供( )

    • A、学习材料
    • B、学习活动了
    • C、学习的环境
    • D、学习方法

    幼儿计数能力的发展顺序经历了( )

    • A、一一对应
    • B、口头数数
    • C、按物计数
    • D、说出总数
    • E、按数取物

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