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    00882学前教育心理学高频200题

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    名词解释：学习图示

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    简述幼儿园教学活动设计的特征。

    奥苏伯尔根据学习进行的方式可以分为：接受学习和（ ）。

    • A、机械学习
    • B、有意义学习
    • C、发现学习
    • D、操作学习

    学前教育心理学的作用有：测验与描述、预测和控制、（ ）三个方面。

    • A、预测与说明
    • B、观察与描述
    • C、理解与说明
    • D、理解与控制
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