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    00882学前教育心理学高频200题

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    试题序号

    （ ）是幼儿学习和发展的源泉与基础。

    • A、活动
    • B、游戏
    • C、模仿
    • D、观察
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    幼儿园情绪智力教育模式包括赏识教育模式和（ ）。

    • A、情境教学模式
    • B、活动教学模式
    • C、暗示教学模式
    • D、角色扮演教学模式

    教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（ ）。

    • A、教育现象
    • B、学习现象
    • C、心理现象
    • D、思维现象

    华莱士提出的创造活动的四个阶段依次为（ ）。

    • A、实际操作阶段、归纳经验阶段、提出理论阶段与理论再返回实践阶段
    • B、提出问题阶段、明确问题阶段、提出假设阶段与验证假设阶段
    • C、登髙阶段、悬想阶段、苦索阶段与顿悟阶段
    • D、准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段与验证阶段
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