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    学前教育心理学高频题库

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    概念同化与( )是儿童掌握概念的两种重要形式。

    • A、概念顺应
    • B、概念获得
    • C、概念学习
    • D、概念形成

    1978年( )出版的《教学心理发展》丛书第一卷,标志教学心理学逐渐成为教育心理学的一个独立领域,成为一门正式的心理学分支学科。

    • A、格拉塞
    • B、蒙台梭利
    • C、桑代克
    • D、福禄贝尔

    简述幼儿阅读技能的学习指导。

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