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    00467课程与教学论高频200题

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    试题序号

    课程创生取向视野中的教学设计，以下说法正确的是（ ）

    • A、教学设计是按照固定模板进行的机械过程
    • B、教学设计的主体只有教师
    • C、教学设计是一个持续创造的过程，指向于人的解放
    • D、教学设计的目的是严格执行既定课程方案
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    论述：请谈谈课堂讨论的性质和策略

    科学、艺术、道德相互之间的关系不包括以下哪一项？（ ）

    • A、相互渗透
    • B、相互独立
    • C、相互作用
    • D、相互依赖，具有内在统一性

    在（ ）看来，教师角色的性质就是课程专家所制定的课程变革计划的忠实执行者。

    • A、“生态取向”
    • B、“忠实取向”
    • C、“创生取向”
    • D、“相互适应取向”
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