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    00467课程与教学论高频200题

    卷面总分:     试卷年份:    是否有答案:   

    将待定学科内容在不同学习阶段重复呈现,同时利用学生日益增长的心理的成熟性,使学科内容不断拓展加深。这种课程是( )

    • A、序列式课程
    • B、轴心式课程
    • C、直线式课程
    • D、螺旋式课程
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    论述:请谈谈教学的“形式阶段”

    ( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。

    • A、个人建构主义
    • B、温和建构主义
    • C、社会建构主义
    • D、激进建构主义

    泰勒原理的实践基础是( )

    • A、“科学主义运动”
    • B、“八年研究”
    • C、“社会效率运动”
    • D、“进步主义教育运动”

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