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00467课程与教学论高频200题

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162

简述必修课程与选修课程的关系

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提示型教学方法是教师通过各种提示活动教授课程内容，学生接受并内化这些内容的方式，它受到哪个哲学流派的青睐？（）

A、存在主义
B、要素主义
C、进步主义
D、永恒主义

某教材在小学低年级阶段和高年级阶段都安排了 “认识图形” 的内容，只不过低年级认识简单图形，高年级认识复杂图形，这体现了课程组织的（）

A、水平组织
B、连续性
C、顺序性
D、同时体现了连续性和顺序性

校本课程开发的主体不包括以下哪一项？（）

A、学校校长
B、校外教育专家
C、学生家长
D、学校教师

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