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    00467课程与教学论高频200题

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    课程实施的相互适应取向认为课程实施过程是( )

    • A、课程变革计划忠实执行的过程
    • B、课程变革计划与班级或学校实践情境相互调整、改变与适应的过程
    • C、师生共同创造课程的过程
    • D、以学生为中心开展教学活动的过程
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    ( )是把某项课程变革计划付诸实践的具体过程。

    • A、课程实施
    • B、课程计划
    • C、课程变革
    • D、课程采用

    ( )被称为 “现代课程理论之父”。

    • A、博比特
    • B、泰勒
    • C、查特斯
    • D、夸美纽斯

    论述:课程变革的特征

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