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    00467课程与教学论高频200题

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    试题序号

    （ ）是把某项课程变革计划付诸实践的具体过程。

    • A、课程实施
    • B、课程计划
    • C、课程变革
    • D、课程采用
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    在古德莱德的课程层次理论中，由任课老师所理解的课程，被称为（ ）。

    • A、正式的课程
    • B、运作的课程
    • C、理想的课程
    • D、理解的课程

    （ ）是教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法。

    • A、示范
    • B、口述
    • C、呈示
    • D、展示

    以（ ）为准，可分为量的评价与质的评价。

    • A、评价使用的方法
    • B、评价与预定目标的关系
    • C、评价的作用性质
    • D、评价关注的焦点
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