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    00467课程与教学论高频200题

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    强调使每一后续经验建立在先前经验基础上,同时对有关问题进行更广泛、更深入探讨的有效组织学习经验的标准是( )

    • A、连续性
    • B、序列性
    • C、整合性
    • D、相关性
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    被动适应论的典型代表人物是( )

    • A、杜威和布鲁纳
    • B、夸美纽斯和赫尔巴特
    • C、美国的博比特与查特斯
    • D、皮亚杰和维果斯基

    以下哪种教学设计模式属于以认知发展为取向?( )

    • A、斯金纳的程序教学模式
    • B、罗杰斯的 “非指导性教学” 模式
    • C、布鲁纳的教学设计模式
    • D、以上都不对

    ( )是政府参与课程改革的主体性发挥程度的基本标志。

    • A、校本课程的丰富度
    • B、地方课程的多样性
    • C、国家课程的水平
    • D、综合课程的占比

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