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00467课程与教学论高频200题

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179

论述：请谈谈课程内涵的发展趋势。

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“实验教育学” 的代表人物是（）

A、杜威和克伯屈
B、赫尔巴特和裴斯泰洛齐
C、拉伊和梅伊曼
D、福禄贝尔和蒙台梭利

认为课程变革的决策者和计划制定者应有效控制课程实施者，本质受 “技术理性” 支配的是（）课程实施取向。

A、忠实取向
B、实践取向
C、相互适应取向
D、创生取向

课程创生观认为课程变革是（）

A、一套设计和实施新课程的组织程序
B、教师和学生个性的成长与发展过程
C、对旧课程的完全否定
D、按照统一标准进行的教学改革

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