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    00467课程与教学论高频200题

    卷面总分：分     试卷年份：    是否有答案：有   

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    试题序号

    以（ ）为准，可分为目标本位评价与目标游离评价。

    • A、评价的作用性质
    • B、评价与预定目标的关系
    • C、评价使用的方法
    • D、评价关注的焦点
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    “泰勒原理” 包含的四个基本问题不包括以下哪一项？（ ）

    • A、学校应该试图达到哪些教育目标？
    • B、如何激发学生的学习兴趣？
    • C、提供什么教育经验最有可能达到这些目标？
    • D、怎样有效组织这些教育经验？

    论述：请谈谈课堂讨论的性质和策略

    （ ）于19世纪以英国为核心发展起来，其主要代表是英国的斯宾塞。

    • A、“要素课程”说
    • B、功利主义课程论
    • C、赫尔巴特主义课程论
    • D、“泛智课程”说
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