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    00467课程与教学论高频200题

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    ( )产生于文艺复兴时期,由夸美纽斯所创立。理论基础是“泛智论”,“泛智论”的理想是“把一切事物教给一切人类”。

    • A、功利主义课程论
    • B、“要素课程”说
    • C、“泛智课程”说
    • D、赫尔巴特主义课程论
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    中国古代的 “六艺” 和古希腊、古罗马的 “七艺” 属于以下哪种课程类型( )

    • A、活动课程
    • B、科目本位课程
    • C、综合课程
    • D、核心课程

    ( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。

    • A、个人建构主义
    • B、温和建构主义
    • C、社会建构主义
    • D、激进建构主义

    论述:请谈谈目标达成模式的优缺点

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