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    00467课程与教学论高频200题

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    ( )是依据不同学生的特点与出路,容许个人选择的课程。这是为适应学生的个性差异而开发的课程。

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    外貌模式是斯太克于( )提出的一种评价模式。

    • A、1967年
    • B、1968年
    • C、1969年
    • D、1970年

    “过程模式”是由英国著名课程论专家( )系统确立起来的。

    • A、斯腾豪斯
    • B、杜威
    • C、泰勒
    • D、布鲁姆

    论述:请谈谈课程开发与课程理解的关系

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