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    00467课程与教学论高频200题

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    试题序号

    古巴和林肯提出的回应模式，其核心是以（ ）为中心。

    • A、评价者的专业判断
    • B、所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题
    • C、预定的评价目标
    • D、教育专家的意见
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    螺旋式课程的最初倡导者是美国心理学家、教育家（ ）。

    • A、布鲁纳
    • B、布鲁姆
    • C、桑代克
    • D、维果斯基

    论述：请谈谈教学的“形式阶段”

    （ ）强调认识活动的个体性质，认为各个主体具有不同的知识背景、经验基础和认知结构，因而知识建构具有个体性，只有个体与其环境交互作用才能真正形成自己的知识。

    • A、个人建构主义
    • B、温和建构主义
    • C、激进建构主义
    • D、社会建构主义
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