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    00467课程与教学论高频200题

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    简述课程与教学目标的基本来源。

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    教师与学生的教学交往的主渠道是( )。

    • A、课堂
    • B、社会调查
    • C、生产劳动
    • D、互联网络

    简述学科课程的优点

    ( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。

    • A、个人建构主义
    • B、温和建构主义
    • C、社会建构主义
    • D、激进建构主义

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