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    00467课程与教学论高频200题

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    试题序号

    建构主义教育学者所倡导的“支架式教学”是在前苏联的维果茨基（ ）的理论基础上发展起来的。

    • A、“最近发展区”
    • B、“关键期”
    • C、“敏感期”
    • D、“危机期”
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    简述学科课程的缺陷或者限制

    以下不属课程实施的基本取向的是（ )。

    • A、忠实取向
    • B、相互适应取向
    • C、创生取向
    • D、生态取向

    建构主义认为学习在本质上是（ ）

    • A、教师向学生传递知识的过程
    • B、学习者被动接受知识的过程
    • C、学习者主动建构心理表征的过程
    • D、学生机械记忆知识的过程
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