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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

42

“过程模式”是由英国著名课程论专家（）系统确立起来的。

A、斯腾豪斯
B、杜威
C、泰勒
D、布鲁姆

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理论化、系统化的教学论的创立者是（）

A、拉特克
B、洛克
C、夸美纽斯
D、卢梭

外貌模式是由（）于 1967 年提出的一种评价模式。

A、泰勒
B、斯克里文
C、斯太克
D、布卢姆

（）强调认识活动的个体性质，认为各个主体具有不同的知识背景、经验基础和认知结构，因而知识建构具有个体性，只有个体与其环境交互作用才能真正形成自己的知识。

A、个人建构主义
B、温和建构主义
C、激进建构主义
D、社会建构主义

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