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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

3

1911 年出版《科学管理的原理》一书，被称为 “科学管理之父” 的是（）

A、杜威
B、泰罗
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯

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课程实施的相互适应取向认为课程实施过程是（）

A、课程变革计划忠实执行的过程
B、课程变革计划与班级或学校实践情境相互调整、改变与适应的过程
C、师生共同创造课程的过程
D、以学生为中心开展教学活动的过程

在（）看来，教师角色的性质就是课程专家所制定的课程变革计划的忠实执行者。

A、“生态取向”
B、“忠实取向”
C、“创生取向”
D、“相互适应取向”

以下哪个不属于教育本质的是？（）

A、教育为成人生活做准备
B、教育是促进儿童的活动与经验发展的过程
C、教育即生产
D、教育即学校教学

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