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    00467课程与教学论高频200题

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    泰勒原理的实践基础是( )

    • A、“科学主义运动”
    • B、“八年研究”
    • C、“社会效率运动”
    • D、“进步主义教育运动”
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    ( )是把某项课程变革计划付诸实践的具体过程。

    • A、课程实施
    • B、课程计划
    • C、课程变革
    • D、课程采用

    ( )是依据不同学生的特点与出路,容许个人选择的课程。这是为适应学生的个性差异而开发的课程。

    • A、选修课程
    • B、必修课程
    • C、相关课程
    • D、轮形课程

    简述班级授课组织的基本特征。

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