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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

7

泰勒原理的实践基础是（）

A、“科学主义运动”
B、“八年研究”
C、“社会效率运动”
D、“进步主义教育运动”

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以评价与预定目标的关系为准，可分为目标本位评价与（）。

A、总结性评价
B、目标游离评价
C、质的评价
D、效果评价

学科中心课程的基本特征有学术性、结构性和（）

A、专门性
B、全面性
C、全面性
D、权威性

（）是依据不同学生的特点与出路，容许个人选择的课程。这是为适应学生的个性差异而开发的课程。

A、选修课程
B、必修课程
C、相关课程
D、轮形课程

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